Edukasi

Pendidikan Memecah Ketimbang Mempersatukan Masyarakat

Kualitas pendidikan yang disampaikan bervariasi di sekolah swasta dan negeri. Sekolah swasta yang lebih mahal hanya dapat dibeli oleh kelas yang relatif kaya, sedangkan sekolah negeri tidak membebani dompet dan oleh karena itu lebih disukai oleh orang biasa. Meskipun beberapa sekolah negeri berhasil memberikan pendidikan dengan standar tinggi, paling sedikit jika dibandingkan dengan sekolah swasta. Dengan lebih banyak dana untuk diinvestasikan dalam pendidikan muridnya, sekolah swasta menikmati reputasi yang lebih baik daripada sekolah negeri. Reputasi sekolah sangat penting dalam hal penerimaan perguruan tinggi di mana sekali lagi siswa sekolah negeri dirugikan.

Di beberapa negara berkembang, seperti Pakistan dan India, perempuan pada umumnya dan perempuan pedesaan pada khususnya, dihalangi untuk mengenyam pendidikan. Anak laki-laki lebih diprioritaskan dalam menyekolahkan anak, terutama jika rumah tangga memiliki anggaran terbatas. Bahkan orang-orang berpendidikan membuat pilihan yang tidak masuk akal dan praktik semacam itu telah mengasingkan perempuan tidak hanya dari sekolah tetapi juga dari tempat kerja.

Kondisi kehidupan seseorang menentukan apakah dia akan dapat menyelesaikan pendidikannya atau tidak. Oleh karena itu, bagi seseorang yang bahkan tidak dapat memenuhi kebutuhan dasarnya untuk memperoleh pendidikan adalah tujuan yang jauh lebih sulit daripada bagi orang yang hidup relatif mewah. Anak-anak dari keluarga miskin seperti itu merasa semakin sulit untuk mengejar pendidikan sambil berusaha mencari nafkah untuk keluarga mereka. Sebagian besar dari mereka tidak dapat menyelesaikan pendidikan dasar mereka, bukan karena mereka memilih untuk melakukannya tetapi karena keadaan mengharuskan demikian. Dalam keadaan seperti itu, pendidikan tidak membantu orang-orang tersebut untuk keluar dari lingkaran kemiskinan dan dengan demikian menyebabkan kesenjangan yang lebih lebar antara yang kaya dan yang miskin, yang berpendidikan dan yang tidak berpendidikan.

Standar pendidikan juga berbeda lintas batas geografis, lintas benua dan lintas kutub. Barat pada umumnya dicemburui oleh Timur karena kualitas pendidikannya, alasan mengapa sejumlah pelajar dari Timur memilih perguruan tinggi di Barat (hanya orang kaya yang mampu melakukannya). Demikian pula mereka yang tinggal di pedesaan tidak memiliki akses terhadap kualitas pendidikan yang sama dengan mereka yang tinggal di perkotaan. Perbaikan dalam teknologi sampai batas yang sangat terbatas mengatasi masalah ini. Namun, kecepatan peningkatan teknologi luar biasa dan lokasi yang cukup cepat tidak akan menjadi masalah.

Mencapai pendidikan mungkin merupakan perjalanan yang sulit bagi sebagian orang dan bagi yang lain mungkin merupakan hal yang mustahil, tetapi pendidikan memang memainkan peran penting dalam menjamin kesempatan kerja yang lebih tinggi dan pekerjaan dengan gaji yang lebih baik. Jika pendidikan dibuat lebih mudah diakses dan kualitas yang diberikan lebih seragam sehingga yang kaya tidak diuntungkan dan yang miskin tidak dirugikan dan jenis kelamin tidak menentukan peluang seseorang untuk dididik dan lokasi individu tidak menentukan kualitas pendidikan dia akan menerima, maka hanya pendidikanlah yang dapat mempersatukan masyarakat.



Sumber

Click to comment

You must be logged in to post a comment Login

Leave a Reply

Berita Trend

To Top