Bantuan tersedia– dan hukum ada di pihak Anda. Janjinya sederhana: Setiap anak diperhitungkan. Setiap anak berhak mendapatkan pendidikan. Setiap anak penyandang disabilitas yang memenuhi syarat berhak atas pendidikan “khusus” – pendidikan yang memberikan “manfaat yang berarti”. Itulah yang dikatakan Kongres. Itulah yang dikatakan Mahkamah Agung Amerika Serikat.
Hukum melindungi setiap anak. Hukum melindungi Anda sebagai orang tua anak Anda.
Rencana Pendidikan Individual (IEP) – Setiap siswa pendidikan khusus harus memiliki Rencana Pendidikan Individual (IEP) yang dikembangkan oleh tim yang terdiri dari orang tua, guru, administrator sekolah, dan profesional lainnya. IEP menetapkan tujuan pendidikan dan menjelaskan layanan khusus yang akan diberikan kepada siswa.
Proses Hukum – Undang-undang Pendidikan Khusus menyediakan banyak prosedur dengar pendapat dan prosedur banding.
“Bagian 504″Akomodasi ruang kelas tersedia untuk banyak siswa (K-12 dan perguruan tinggi) penyandang disabilitas.
Hanya ada lima cara komunikasi yang dapat menyebabkan kecacatan; mereka adalah komunikasi pendengaran, visual, verbal, nonverbal dan taktis.
Jika kecacatan anak Anda memengaruhi pendidikan mereka, mereka mungkin memenuhi syarat untuk menerima layanan berdasarkan IDEA (Undang-Undang Pendidikan Individu Penyandang Disabilitas) atau Pasal 504 Undang-Undang Rehabilitasi tahun 1973. IDEA mewajibkan sekolah umum untuk menemukan dan mengidentifikasi anak-anak penyandang disabilitas yang mungkin membutuhkan pendidikan khusus. Anak-anak ini harus “menyediakan” bagi mereka pendidikan umum gratis yang sesuai (FAPE) yang menekankan pendidikan khusus dan layanan terkait yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan unik mereka” 20 USC dtk. 140(d). Anak-anak penyandang disabilitas harus “sampai batas maksimum yang sesuai [be] dididik dengan anak-anak yang tidak cacat” 20 USC 1412 (e)(5).
Banyak orang tua menemukan diri mereka dalam situasi di mana anak mereka berjuang secara akademis atau memiliki masalah disiplin di sekolah. Sering kali, mungkin ada kecacatan tak dikenal yang menyebabkan masalah ini. Jika mereka memang memiliki kecacatan yang berdampak negatif terhadap pendidikan mereka, kemungkinan besar mereka akan mendapat manfaat dari layanan pendidikan khusus.
Layanan Pendidikan Khusus dapat meliputi:
Pekerjaan yang berhubungan dengan terapi
Terapi bicara dan bahasa
Program spesialis sumber daya
Modifikasi program pendidikan reguler
Kelas hari khusus
Sekolah non-umum
Perawatan residensial, dan masih banyak lagi.
Jika Anda yakin anak Anda akan mendapat manfaat dari layanan pendidikan khusus, hubungi seorang profesional. Anak Anda hanya menjalani proses pendidikan satu kali, jadi beri anak Anda kesempatan terbaik untuk masa depan dengan memastikan mereka memiliki jenis pendidikan yang membantu mereka belajar dan berhasil. Tidak ada yang lebih penting bagi masa depan mereka.
