Edukasi

Mengapa Menggunakan Podcasting di Perguruan Tinggi dan Pelatihan?

Podcasting hanyalah satu teknologi dalam keseluruhan rangkaian teknologi berbasis web yang digunakan dalam pendidikan jarak jauh. Selain itu, podcasting dapat digunakan dalam berbagai cara instruksional. Oleh karena itu, ada banyak kombinasi dari apa yang mungkin dilakukan dengan podcasting dalam pendidikan.

Misalnya, pertimbangkan untuk menggabungkan podcasting guru dengan kelompok diskusi siswa dan guru, dan vlogging presentasi siswa. Atau mungkin kelas tatap muka di mana siswa membuat proyek podcast yang diperpanjang secara bergilir di beberapa sesi kelas. Dengan cara ini siswa dapat berpartisipasi dalam berbagi penelitian dan perspektif tentang materi kursus.

Hal yang penting adalah bahwa kita tidak harus terpaku pada satu model pengajaran. Premis ini benar terutama ketika kita memiliki kesempatan untuk bekerja dengan penduduk asli digital yang mungkin mengkatalisasi perspektif baru dari konten selama proses kreatif.

Podcasting telah menjadi gerakan di mana lebih banyak masyarakat umum dapat menjadi bagian dari media. Ini disebut “demokratisasi media”.

Dengan cara yang sama, tidak bisakah podcasting menjadi dorongan untuk belajar bersama di perguruan tinggi dan universitas? Mungkin, kita bisa mulai melihat guru dan siswa saling berbagi, berdialog dan terlibat lebih banyak melalui media ini. Para profesor adalah ahli konten, para siswa dapat memberikan keahlian dalam budaya digital. Ini menyediakan tempat di mana kita mungkin memiliki hubungan kreatif.

Selain itu, pertanyaan besar terbentang tepat di depan kita yang saya yakin dapat dieksplorasi oleh siswa dari segala usia di pendidikan tinggi, seperti:

  • Masalah politik yang bertabrakan di ruang dekat ruang kelas kami
  • Pemahaman budaya yang perlu dipahami dalam komunitas lokal dan global kita
  • Masalah ekonomi yang berdampak pada audiens di seluruh dunia daripada hanya ruang lokal atau regional

Pertanyaan semacam itu menimbulkan peluang subur bagi pelajar berusia 20, 30, atau 50 tahun sebagai podcaster. Atau serupa setiap pendengar podcast tua?

Dari membuat podcast, hingga mengkritik maknanya dan membangun pemahaman baru, media digital adalah perhubungan inovasi, teknologi, dan pemberdayaan dan ini adalah elemen generatif. Mari lepaskan beberapa kemungkinan baru untuk pembelajaran yang lebih dalam ditambah dengan kreativitas dan pengungkapan pemahaman. Komunikator efektif abad ke-21 akan membutuhkan keterampilan yang sama untuk kesuksesan profesional mereka. Mengapa tidak memanfaatkan kebutuhan, sumber daya, dan peluang untuk mengembangkan proyek audio kritis yang menarik di ruang kelas pendidikan tinggi dan pengaturan pelatihan?

Di artikel mendatang, kita akan membahas bagaimana podcast memberikan manfaat lain bagi konstituen ini juga.



Sumber

Click to comment

You must be logged in to post a comment Login

Leave a Reply

Berita Trend

To Top